主题教育进行时|重实践、建新功，以高水平项目建设助力学校高质量发展专题（三）：2022年河南省示范校建设重点实施项目——新零售产业学院建设

编者按：为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，根据河南省示范性应用技术类型本科院校建设指导思想和建设目标，结合学校2022、2023年省示范校重点实施项目建设需要，为展示省示范校建设成效，总结建设经验和做法，培育打造新的特色和亮点，发挥示范引领带动作用，提升学校省示范校建设的知晓度和影响力，现就近年来学校省示范校建设整体情况以及建设重点实施项目情况进行系列报道。

南阳理工学院新零售产业学院自成立以来，瞄准区域新兴产业和新业态高质量发展需求，着眼“中原大地起高峰”，秉承产教融合协同育人理念，构建现代服务产业的产、教、学、研全方位全过程深融合的协同育人长效机制，强化学生新零售职业胜任力和持续发展能力，提高学生实践和创新能力，致力于将先发优势转化成领跑实力，在新文科、新商科建设中独树一帜，迈入发展新格局，为南阳省域副中心城市建设注入新发展动力。

产教融合，服务地方支柱产业和龙头企业。新零售产业学院积极与南阳区域经济支柱产业和特色产业链——农业全产业链中的食品生产、加工、销售、推广等企业进行合作，协同育人。牧原食品股份有限公司、想念食品股份有限公司、三色鸽集团、娃哈哈集团南阳分公司……5家行业龙头企业纷纷实现合作共建，服务南阳2000亿元级食品产业集群。

电商优势，构建农产品新零售全产业链育人体系。在新零售产业学院，产业元素有机融入专业课程体系。想念股份的新零售业态与学院的课程对接，牧原股份的供应链管理与学院的课程对接；牧原聚爱优选电商平台走进课堂；合作企业的运营难题成为学生毕业论文的题目来源。20个教学案例搬进课堂教学，15份企业运营问题解决方案被企业采纳，1/3毕业论文源于企业运营实际，12门基于新零售工作过程的校企合作课程……推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接，实现了课程教学内容的更新迭代，形成了“三双五共多主体”协同育人模式。

“三双五共多主体”的新零售产业学院人才培养模式

目前与合作企业已共建《跨境电商理论与实务》《电子商务概论》《网店运营与管理》《跨境电商物流》《网店美工》等校企合作教材5部。

新零售产业学院校企合作开发教材

成果导向，重视学、研、创、赛结合创新能力培养。产业学院打造校企交替的全链式创新创业训练项目体系，以合作企业项目为依托，承办、参加全国大学生“互联网+”创新创业大赛、市场调查分析大赛、电子商务“三创赛”、营销策划大赛等系列赛事，获国家、省级奖励100余项。“双轮驱动、四维融合”的产学研服务平台，有力促进了教学改革和专业建设，产教融合、校企融合、理实融合为科学研究和地方经济建设打下坚实基础，共同研发横向课题，实现横向经费150余万元。

与聚爱数字科技共同举办“聚爱新零售”营销策划大赛

双向流动，营造产教融合新生态。先后选派20名专业教师进行暑期跟岗访学、年度顶岗训练；36名企业导师带领学生开展沉浸式实景、实操、实地的实践教学，完善师资双向流动，建成10个校外实践教学基地，接纳近500名学生实习，近100名学生在合作企业就业。不断扩展合作空间，搭建起产业链、教育链、人才链、创新链良性循环的协同育人生态圈。企业师资来院讲授课程15门次（15人），学院选派8位教师参与企业经营过程，开设南阳理工学院牧原班。（作者/郭永奇 校对/徐文华 审核/逯忆 责编/肖邓华）

牧原班开班仪式